Aktualności

          • Zajęcia w oddziałach przedszkolnych od 29.03. do 11.04.2021 r.

             

            Na podstawie Rozporządzenia  MEiN z dnia 26.03.2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 ( Dz.U. 2021.561)  dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej Z Oddziałami  Przedszkolnymi  w  Kujakowicach Dolnych  na wniosek rodziców dzieci, którzy:

            - są zatrudnieni w podmiocie wykonującym działalność leczniczą,

            - realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,

            - realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,

            - realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,

            - pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,

            - wykonują działania ratownicze,

            - są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz. 1876 i 2369),

            - są  zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,

            -są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach preadopcyjnych,

            - są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,

            - są  zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe i realizują zadania na terenie tych jednostek

            ma obowiązek zorganizować zajęcia dla ich dzieci na terenie oddziału przedszkolnego.

            W związku z powyższym w załączeniu znajduje się wniosek dla rodziców na podstawie, którego dziecko może zostać objęte opieką na terenie oddziału przedszkolnego. Wnioski są również do pobrania w sekretariacie  szkoły.

            Dodatkowe informacje można uzyskać pod numerem   telefonu 77 4131922 lub 607 757 932.

             

            WNIOSEK (do pobrania)

          • Światowy Dzień Wody

            Światowy Dzień Wody jest międzynarodowym świętym, którym obchodziliśmy w naszej szkole. Celem akcji było zainspirowanie młodzieży, aby dowiedzieli się o trudnych kwestiach związanych z wodą oraz jak bardzo ważna jest w życiu codziennym.

            W związku z tym chętni uczniowie wykazali się kreatywnością  i przygotowali plakaty, lapbooki oraz nagrali filmy z doświadczeniami, w których główną rolę odgrywa woda.

             

             

            9

          • Klasa IV w trudnej rzeczywistości zdalnego nauczania, ochoczo i radośnie powitała wiosnę.

            Jan Brzechwa "Idzie wiosna"

            Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna.

            Kret skrzywił się ponuro: – Przyjedzie pewno furą.

            Jeż się najeżył srodze: – Raczej na hulajnodze.

            Wąż syknął: – Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze.

            Kos gwizdnął: – Wiem coś o tym, przyleci samolotem.

            – Skąd znowu – rzekła sroka – ja z niej nie spuszczam oka

            i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju.

            – Nieprawda wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem!

            – A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem.

            – Nieprawda, bo w karecie!

            – W karecie? – Cóż pan plecie?

            Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką!

            A wiosna przyszła pieszo.

            Już kwiaty za nią śpieszą, już trawy przed nią rosną

            i szumią – Witaj wiosno!

          • Podsumowanie projektu w klasie IV

            autorka kolażu: Paulina Klos

             

            Uczniowie klasy 4 na zajęciach realizowanych w ramach projektu, określali i poznawali podstawowe emocje, jak: radość, smutek, złość, strach, zaskoczenie, wstręt. Poznawali również sposoby ich wyrażania poprzez sztukę (taniec, muzyka i malarstwo) Rysunki dzieci przedstawiają emocje, które uczniowie odczuwali w danej chwili, kiedy przebywali w domu i starali się je przedstawić na rysunku.

          • Matematyka na wesoło

            6

            Z okazji Światowego Dnia Matematyki oraz Międzynarodowego Dnia Liczby Pi uczniowie klasy siódmej wzięli udział w lekcji poświęconej liczbie Pi. Zapoznali się z historia tej liczby, dowiedzieli się jak ją wyznaczyć oraz jakie jest jej rozwinięci i gdzie ma ona zastosowanie. Następnie przygotowywali prace poświęcone matematyce i tej licznie np. rysowali Pi miasto.

            Dziękuję uczniom za zaangażowanie się w obchody tego dnia.

            Małgorzata Jantos-Luxa

            Ciekawostki o liczbie Pi

          • Niezwykła lekcja techniki w klasie V

            W naszej szkole promocja zdrowego stylu życia jest jednym z  priorytetów, nawet podczas nauki zdalnej.  Na lekcji techniki w klasie V miało miejsce niecodzienne zdarzenie. Podczas omawiania zasad prawidłowego żywienia oraz wpływu aktywności fizycznej na zdrowie człowieka, uczniowie wykonali piramidę zdrowego żywienia z produktów spożywczych, które mieli dostępne w swoich domach.

            Dzięki takiej formie zajęć uczniowie w sposób aktywny poznali główne składniki pokarmowe,które powinny znajdować się w jadłospisie ucznia.

          • AKCJA RYWALIZACJA KLUCZBORK - pobierz aplikację i zbieraj kroki dla naszej szkoły. Akcja rusza od 1.03.2021r.

            Dzisiaj ruszyła akcja "Czyste powietrze dla szkół - Kluczbork"
            Zrób minimum 6000 kroków każdego dnia i pomagaj z aplikacją Movello.

            Ruszamy w Gminie Kluczbork! Będziemy sukcesywnie zaopatrywać szkoły w oczyszczacze powietrza. Dzięki wsparciu Firmy Famel Sp. z o.o. możemy wystartować z akcją w Twojej gminie!
            Chcemy zabezpieczyć nasze dzieci przed tym wszystkim co groźne na co dzień unosi się w powietrzu. Przede wszystkim smogiem, wirusami czy bakteriami. Podarujmy dzieciom bezpieczną przystań.

            Akcja - Czyste Powietrze dla szkół – to inicjatywa, podczas której placówki z Gminy Kluczbork będą konkurować o oczyszczacz powietrza. Co dwa tygodnie zwycięska szkoła otrzyma oczyszczacz powietrza.

            Zachęcamy wszystkich do udziału w akcji.
            Zaproście do chodzenia Wasze rodziny i znajomych i zwiększcie szansę na wygraną swojej szkoły.

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

            Homonimy, synonimy, frazeologizmy, znaki diakrytyczne, homografy, homofony i wiele , wiele innych…

             

            5

             

            W Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego (21 lutego)  nikt z klasy siódmej nie przeląkł się tych mądrych słów, tylko przysłowiowo ‘wzięto byka za rogi” (jak Ursus tura w „Quo vadis”- teraz omawiamy!) i zaczęto tworzyć: kaligramy, chmury wyrazowe, napisy na koszulce, słowniki pojęć, zbiory słów o typowej polskiej pisowni, bo przecież to wszyscy wiedzą, że język polski merda ogonkami😉, ilustracje frazeologizmów. Powstało też nagranie z „łamańcami językowymi”, z których to o chrząszczu w trzcinie było najłatwiejsze (brawo Wiktor Wilk- każdy logopeda w Kluczborku i okolicy byłby z Ciebie dumny!).

            Pracy było mnóstwo, a jej efekty można podziwiać na załączonych zdjęciach.

            Oto autorzy tych językowych cudów i cudeniek: Patrycja Sygusch, Mateusz Niemczyk, Paulina Sokół, Dominika Kalus, Marta Markiewicz i Ewelina Mrugała.

             

          • Program Stypendialny Horyzonty

            Zgłoś się do Programu Stypendialnego Horyzonty i ucz się w wybranym liceum lub technikum w Polsce!

             

            Jeżeli osiągasz dobre wyniki w nauce, chcesz się dalej rozwijać i poznać przyjaciół na całe życie – zgłoś się do Programu Stypendialnego Horyzonty! To szansa na naukę w najciekawszych liceach i technikach w Polsce. Stypendium przyznawane jest na cały okres nauki w szkole średniej.

            • Pokrywamy pełne koszty zamieszkania w bursie, wyżywienia i biletów komunikacji miejskiej oraz częściowo szkolnych wycieczek. 
            • Organizujemy i finansujemy wakacje i ferie, podczas których uczymy się żeglować, pływać na desce, jeździć na nartach czy snowboardzie. 
            • Wiemy, że znajomość języków obcych jest ważna, dlatego finansujemy naukę w szkole językowej i egzaminy na certyfikaty. 
            • Podchodzimy do stypendystów indywidualnie i wspieramy ich w rozwijaniu zainteresowań i pasji.
            • Pomagamy otworzyć się na świat i jego różnorodność, angażujemy w projekty społeczne i obywatelskie
            • Nad stypendystami czuwa zespół Fundacji EFC oraz wykwalifikowani koordynatorzy pracujący w miastach, w których uczy się młodzież. W trudnych sytuacjach stypendyści nigdy nie są sami, mogą też liczyć na wsparcie naszych psychologów.

            Zapraszamy uczniów klas 8 szkół podstawowych, którzy mieszkają w miejscowościach do 30 tysięcy mieszkańców, a miesięczny dochód w rodzinie nie przekracza 1200 złotych netto na osobę. Średnia ocen nie jest kryterium udziału w Programie, jednak wyniki w nauce powinny wskazywać na możliwość dostania się do jednego z 19 liceów lub techników, z którymi współpracuje Fundacja EFC.

            Rekrutacja startuje 15 lutego i trwa do 31 marca 2021! Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej Fundacji EFC: www.efc.edu.pl i na Facebooku: @fundacjaEFC.

             

            Fundacja_EFC_ulotka_program_Horyzonty.pdf

          • „Jak odczytywać emocje?”

            Uczniowie klasy 4 w ramach realizacji projektu edukacyjnego: „Jak odczytywać emocje?”, przygotowanego przez Fundację Uniwersytet Dzieci, wykonywali następujące zadanie:

            Jakim zwierzęciem chciałbyś być? Wykonaj rysunek i przynieś go na lekcję.
            Zastanów się nad cechami swojego charakteru, jakie posiadasz. Następnie poszukaj informacji o cechach różnych zwierząt i wybierz jedno zwierzę, które w swoim zachowaniu najbardziej przypomina Ciebie.

            Uczniowie przedstawili wykonane prace, które wykonali w ramach zadania domowego. Ich zadaniem było dopisanie cechy, która kojarzy im się z narysowanym przez nich zwierzęciem, np. tygrys: odważny, silny, zdecydowany; pies - wierny, dobry przyjaciel, odważny; itd.
            Następnie uczniowie prezentowali swoje rysunki – mówili, jakie zwierzę wybrali, z jaką cechą lub cechami się kojarzy oraz w jakiej sytuacji w życiu ta cecha może się przydać.


            Kolaż opracowała Paulina Klos.

             

             

             

          • Fundacja Uniwersytet Dzieci

            W roku szkolnym 2020/21 klasa IV będzie uczestniczyć w ogólnopolskim projekcie "Jak odczytywać emocje?" ,w ramach programu Fundacji "Uniwersytet Dzieci" , który został objęty patronatem honorowym Ministerstwa Edukacji Narodowej. Celem programu jest rozwinięcie u uczniów umiejętności radzenia sobie z emocjami, nawiązywania relacji i kreatywnego myślenia. Uczniowie będą wykonywać proste doświadczenia i samodzielnie wyciągać wnioski.

      • Ferie Zimowe w Gminie Kluczbork